kjsdsf
Подробнее Запомнить город


20:44 | 19.09.2017
жидок напоит винцом
Как сообщалось, в апреле председатель правления ПАО "Совфрахт", одного из крупнейших транспортно-логистических холдингов в России, Дмитрий Пурим заявил о намерении претендовать на покупку захваченного оккупационными властями крымского завода шампанских вин "Новый свет", основанного в XIX веке князем Львом Голицыным.
19:51 | 19.09.2017
Аноним
что за xyйня?
20:41 | 19.09.2017
напрягайтесь
Что касается Донбасса, то Москва, вероятно, все больше понимает, что ничего из этих квазиреспублик, в которых продолжается беззаконие, ничего не получится. И что вся эта ситуация стоит России денег и репутации», — предполагает Ишингер.

Он указал на то, что ВВП России меньше, чем у Италии. Но при этом, РФ пытается вести себя так, будто она великая мировая держава. И такое поведение, по мнению Ишингера, стоит Кремлю крупных политических убытков, в частности в Украине.

«Внутри страны Москве приходится невероятно напрягаться, чтобы продемонстрировать хоть минимальный рост экономики. В результате энергичная внешняя политика России пока имеет успешный вид, но в перспективе она не выдержит такой темп», — считает эксперт.
19:39 | 19.09.2017
дикари
В Москве неизвестные избили битой робота Алантима, который инспектировал улицы города.

Об этом рассказали в пресс-службе Московского технологического института.

Как пишет издание "Известия", нападение на робота произошло 17 сентября. Алантим проверял готовность Москвы перейти на беспилотные автомобили. Робот оценивал качество дорожного покрытия, а также видимость знаков и разметки. Алантим находился на защищенном металлическими листами мотоцикле.

Личность злоумышленников, которые напали на робота, установить не удалось, поскольку на их автомобиле не было номеров.
19:52 | 19.09.2017
Аноним
А почему не на мове?
13:16 | 20.09.2017
Аноним
А вот Пушкин, Александр Сергеевич,не чурался молвить — «Молвит он: коль жив я буду»; " И царевичу потом Молвит русским языком: "Ты царевич, мой спаситель, ...".А ты только языкать горазд?
20:39 | 19.09.2017
Аноним
А патамушто в мааскве...
15:23 | 19.09.2017
Mcsim
Да это бот (аноним) составляет комментарии.Вы посмотрите: все комменты как от одной мамы. Сначала идёт малозначимая общая фраза с персонализацией, а затем идёт произвольный отрывок из исторической книги.
12:56 | 20.09.2017
Аноним
Спочатку офіційна статистика про кількість українців в Росії в певний період.Далі слушне питання ,а де українські школи в Росії?
Тлумачення,що не такі вже й угорці нещасні в тому таки Закарпатті.Здивований оклик-питання, а "судьи кто?".Відповідні акценти ху є ху. І,як підсумок, влучна цитата з виключно російського джерела,та на мові оригіналу.Н.М.Карамзин. История государства Российского. ТОМ V.Глава IV. Состояние России от нашествия татар до Иоанна III.-"..., самый нынешний характер Россиян еще являет пятна, возложенные на него варварством Моголов...".Виключно корректно,компетентно та по суті.Гадаю деякою мірою розтлумачив недолугі зауваження .
16:25 | 19.09.2017
кто?
Так кто же слил террористов Донбасса? Елена Бабинина, Михаил Полынков, Александр Маркин, Игорь Гиркин и Александр Бородай. По факту взломов Гюрза и Хрусталик написали друг на друга заявления в ФСБ. От имени Украинского киберальянса я хотел бы обратиться к Федеральной Службе Безопасности РФ (страна-агрессор): вяжите их всех! Пока что от их взаимной ненависти, самодовольства и безграничной тупости выиграл только Google. В выдаче появилось несколько сотен новых страниц с тэгом #polynkoff. Волонтёры InformNapalm, хактивисты Украинского киберальянса и КиберХунты от всей души приветствуют успех поискового гиганта.
16:20 | 19.09.2017
Аноним
он иногда отвечает что то.
10:32 | 19.09.2017
автомат калашникова
пи3даускас! Во чувака прет. Совсем крышу снесло.
05:36 | 19.09.2017
Atomox
Strattera increases generic strattera atomoxetine consideration and decreases restlessness in people who are overactive, cannot congregate in view of legitimately prolonged, or are unquestionably distracted. Strattera is the at most ADHD medicament which is not considered generic strattera atomoxetine controlled.
16:36 | 18.09.2017
Аноним
Вчи матеріальну частину.Чухной разних помолєній тебе вважав автор першого в історії російського словника.До речі в першій редакції він іменувався -" СЛОВАРЬ ВЕЛІКОРУССКОГО НАРЕЧІЯ РУССКОГО ЯЗЫКА".То вже ті,що за всіх 3,14здатєєє,такі як ото ти-звйоздниє,перелицювали його на " ТОЛКОВЫЙ...".Можеш вважати Даля бєндєровцєм,а " ТОЛКОВЫЙ..." провокацією.ТО твоя ,так би мовити приватна справа.
21:37 | 18.09.2017
пересичний
ты бы лучше по русски писал и не каверкал украинский язык, или научись связно мысль излагать, патрио хренов. Хрень всякую пишешь, только коменты засераешь
09:34 | 19.09.2017
Аноним
Если лучшие считают себя вправе так коверкать... ?Письмо Максимовичу Михаилу Александровичу от Даля Владимир Ивановича 1848г.- "Вы, кажется, первые замѣтили сходство сѣвернаго велрусс нарѣчія или говора съ южнымъ, новгородскаго съ кіевскимъ. Это потому, что на югѣ сидѣли славянѣ, а во—всей Великоруссіи чухны разныхъ помолѣній; затѣмъ Кіевъ сдѣлалъ выселокъ въ Новгородъ ...я доселѣ не нашелъ ни одного малорусскаго слòва — отъ котораго не было бы въ великорусскомъ производныхъ, если и нѣтъ самого слòва...".Например граница(границя),через(через) которуо (котру) перемахнули (перемахнули) как (як) через(через) поребик (поребрик).Народ(народ) как бы (як би) единный(єдинний)!!! Только как бы не так (тільки як би не так), разбежность(розбіжність) ордынские (ординські) повадки (повадки).Н.М.Карамзин. История государства Российского. ТОМ V.Глава IV. Состояние России от нашествия татар до Иоанна III.-"..., самый нынешний характер Россиян еще являет пятна, возложенные на него варварством Моголов...".Спробуй адаптувати цей вираз самостійно.
14:49 | 19.09.2017
пересичний
сколько бухнул пока истории придумывал? Связно мысль изложи, если можешь свои собственную сформулировать. Только абсент не бухай.
17:15 | 19.09.2017
Аноним
Найди альтернативу.Например почитай письма Даля.Поройся в словаре того же Даля.Немец знатно растолковал русский язык.Или опять же, общение с произведениями Карамзина.Вот вроде и татарских кровей(Кара-Мурза означает «чёрный князь»),а историю бравую сочинил.Али не читал?Карамзин совершил поразительное открытие ,"О способности русской крестьянки любить!" А вот чистопородные чухонские дворяне считали ,что они спариваются аки скот.Великосветские барышни того времени воспитывались на французских романах,и о существовании русского языка не имели никакого представления.И не только они.Плюнь на энтих хохлов и погрузись в Большую русскую литературу.Представляешь , с каким блеском ты сможешь зацитировать зарвавшегося хохла. Вот о бедствиях венгров ты кое как осведомлён.А о переписях населения как в России,так и в СССР ни сном ни духом.С этой точки зрения тебе полезно поглубже познакомиться с БСЭ да и с официальной статистикой .И отрывки не произвольные,а с твое полной характеристикой -"Забыв гордость народную, мы выучились низким хитростям рабства, заменяющим силу в слабых; обманывая Татар, более обманывали и друг друга; откупаясь деньгами от насилия варваров, стали корыстолюбивее и бесчувственнее к обидам, к стыду,...".И ты заметил? ни единного слова я не добавлял.
21:37 | 18.09.2017
пересичний
ты бы лучше по русски писал и не каверкал украинский язык, или научись связно мысль излагать, патрио хренов. Хрень всякую пишешь, только коменты засераешь
12:45 | 19.09.2017
Mcsim
А их так с детства в украинских школах учат. По теме - не по теме, главное, что-то ляпнуть и считается, что ответил. А то, что ни один из учеников в суть вопроса не вник, и уж тем более по сути ничего не сказал - это преподов не касается. Главное, чтоб на украинском языке было. Вот они такими и вырастают. И именно так в раде и выступают. Там суть вопроса где-то на 10-м месте. Главное пафосом прикрыть слабость доказательной базы.
15:22 | 18.09.2017
Аноним
Розвели тут більшовицьку вольніцу-"Усе навколо колгоспне,усе навколо моє".Всі кордони визначені,та визнані отим самим надколгоспним відомством-ООН.То московський голова колгоспу намагається відновити ВКП(б)-Второє крєпостноє право большєвіков.Україна,для голови колгоспу,-територія де вождь витязів в зєльоних колготках не сцить 3,14здіти про межі.А його опопоненти не серуть лякати його санкціями.Українці повною мірою повірили в Бога, бо лише на Бога надія.Залишилось переконатися всім хто за межами України,що існує і кара Божа.УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА XVII СТ.Данило БРАТКОВСЬКИЙ.-Фортелем стіни фортець розбивають,Фортелем села й міста набувають.Фортелем ласку у пана заслужиш,При владі старшим з фортелю ти будеш.Фортелем простий князівну засвата,Фортелем в дурні пошиєш і тата.В суді фортелем хитрують без свідка.Фортелем на картах повніша калитка.Фортелем паннам дівоцтво збавляють,Ближніх фортелем у кут заганяють.Фортелем шафар виходить з фрасунку,Купець з фортелю не зна прорахунку.Фортель розчинить тюремнії мури,Фортелем слабший сильнішого дурить.Фортелем брата брат ославляє,Юрист фортелем закон вивертає.Фортель за фортель, за мудрі фортеліСпече фортелем нас чорт на вертелі.Дере лисиця фортелями птицю,Фортелем кулю вганя хлоп в лисицю.
21:22 | 18.09.2017
дебилу-ананиму
ты хоть значения слов знаешь? 3,14 здишь всякую х...ю. Наплодилось долбое...бов за последние 26 лет. Совсем страну в могилу вгоняете. ДЕБИЛЫ
09:39 | 19.09.2017
Аноним
Розумашечка,а "Чужая Зємля" по Міхалкову часом не домовина?
14:51 | 19.09.2017
дебилу-ананиму
ты даже фразу не в состоянии прочесть и осмыслить. ДЕБИЛ
13:11 | 19.09.2017
Mcsim
Ну о чём тут можно дальше разговаривать?
16:08 | 18.09.2017
Mcsim
Ну, не всюду махновщине быть. Два раза вас прикрутили (в 20-е годы и после Великой Отечественной) прикрутим и ещё раз. Как говориться, то что произошло один раз - может больше никогда не повториться, но, то что произошло два раза, обязательно будет и в третий.
17:42 | 18.09.2017
Аноним
Ти про Москву та ординців,поляків чи французів??? А може ще кого маєш на увазі?Карамзин.ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА РОССИЙСКОГО.ТОМ V.Глава IV."...Нашествие Батыево испровергло Россию... бродяги Могольские обходились с нами как с слугами презрительными...Забыв гордость народную, мы выучились низким хитростям рабства,...обманывая Татар, более обманывали и друг друга; ..., стали корыстолюбивее и бесчувственнее к обидам, к стыду, ...самый нынешний характер Россиян еще являет пятна, возложенные на него варварством Моголов..." ТОМ XII.Глава V. МЕЖДОЦАРСТВИЕ. Г. 1611-1612."...И что была тогда Россия? Вся полуденная беззащитною жертвою грабителей Ногайских и Крымских: пепелищем кровавым, пустынею; вся юго-западная, от Десны до Оки, в руках Ляхов,...".Яке відношення має махновщина до махінації? Якщо тебе цікавить як було в Україні в 1654 почитай ПАВЕЛ АЛЕППСКИЙ ПУТЕШЕСТВИЕ АНТИОХИЙСКОГО ПАТРИАРХА МАКАРИЯ
В МОСКВУ В ХVІІ ВЕКЕ."...мы отправили к Богом хранимому Хмелю, гетману Зиновию, ... Поистине Бог с тобою, Он, который поставил тебя, чтобы избавить свой избранный народ от рабства языкам, как древле Моисей избавил израильтян от порабощения Фараону: тот потопил египтян в Красном море, а ты уничтожил и истребил ляхов, кои сквернее египтян, твоим острым мечем. Хвала Богу, совершившему чрез тебя все эти великие дела!".А вот предисловие от издательства Путишествия ... "...Помимо глубокого и чисто научного значения, как единственно полного и подробного исторического документа о России половины XVII в., записки Павла Алеппского не лишены своеобразных красот и в литературном отношении.
Желание соединить приятное с полезным, т. е. дать читателям“Русского Паломника" интересный исторический материал в своеобразно привлекательном изложении, и побудило редакцию остановить свой выбор на предлагаемых в настоящей книге записках Павла Алеппского. Мы делаем выборки из той части этих интересных “Записок ", которая появилась до этого времени в печати.
При этом редакция не может отказать себе в удовольствии высказать должную глубокую признательность проф. Г. Муркосу, любезно разрешившему ей воспользоваться его переводом записок Павла Алеппского с арабского на русский язык..."
13:27 | 19.09.2017
Mcsim
Да. Под бандеровцами и махновцами, я конечно французов имею ввиду!)). Кого ж ещё? Вот такое ощущение, что переписываюсь с автоматом по составлению шаблонных комментариев. И все комменты очень одинаковые. Сначала идёт малозначимая общая фраза с персонализацией, а затем идёт произвольный отрывок из исторической книги.
15:30 | 19.09.2017
Mcsimу
Ты почти угадал. Он в министерстве правды работает и видимо сидит в отделе по внедрению псевдоистории. Потом сам на свою хрень ссылаться будет и вещать без опасения попасть под статью о распространении заведомоложной информации. Это нынче в законе о пресе такая мулька заложена.
10:41 | 18.09.2017
Щрдо закону України про освіту
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
"ВОССТАЛИ" Московія, Угорщина, Польща, Румунія,... це ті країни, які мали (де-юре) і мають (де-факто) територіальні претензії до Української держави!!!
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
Тому Україні спішити, виконувати претензії, чи вносити зміни до закону про освіту зарано, більш того зовсім НЕ ПОТРІБНО! Тому-що в українців є великі претензії і до прийнятуго.
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
І ось чому:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
- Ірина Фаріон, мовознавець, доктор філологічних наук:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
«Ще взимку цього року я побачила, що саме депутати зі Львівщини
(зауважте, не якісь екс-регіонали!),
зокрема Парубій, Юринець, Подоляк
та інші, вносили в закон про освіту
формулювання «навчатися мовами
національних меншин», не вивчати,
а навчатися. Вони взяли 53 статтю
Конституції, відповідно до якої представники національних меншин
мають право «вивчати або навчатися
мовами національних меншин», і розбили цю статтю на дві частини. Відповідно замість «або» з’явилося «і»:
«вивчати і навчатися». Тепер цей
проголосований законопроект гарантує навчання національними мовами
в дошкільній освіті і в молодшій
школі. А про те, як має відбуватися
процес у середній і старшій школі, у
законі ‒ яма. Тобто як де вирішать,
так і буде, бо коли щось у законі не
прописано, то тоді органи місцевого
самоврядування можуть зробити собі
те, до чого звикли. Одне слово, це
не просто побудова країни з гібридною свідомістю, а закладання по ній
вогнищ сепаратизму.
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
У четвертому пункті цієї 7 статті ми
читаємо, що в закладах освіти відповідно до освітньої програми (зверніть увагу: не сказано про дошкільну
чи молодшу, а про всю освіту загалом!) можуть викладатися одна або
декілька дисциплін двома та більше
мовами, зокрема державною, англійською та іншими офіційними мовами
ЄС. Отже, що маємо? До офіційних
мов ЄС належить, наприклад, угорська, тобто ми цим законом дозволяємо на Закарпатті не знати державної
мови. А останнє ЗНО показало, що
її там і так не знають: 65% дітей з
Берегівського району не склали
української мови взагалі. Далі румунська мова – це неймовірна загроза
для Буковини, де Румунія пороздавала свої паспорти. І вже мовчу про
польську мову ‒ у Львові її кинуться вивчати всі, повідкривають шкіл, як
грибів...
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
Можна почути виправдання, що це
нібито вимога європейськості, але в
такому разі прошу назвати мені хоч
одну європейську країну, яка за свій
бюджет навчає нацменшини їхніми
мовами. Та жодна держава не фінансує нацменшину зі свого бюджету,
жодна держава не закладає в дитячому садочку і в дошкільній освіті
навчання мовами нацменшин.
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ще загроза: у закладах освіти відповідно до освітньої програми можуть
викладатися одна або декілька дисциплін двома та більше мовами. Якщо
з базових 20 дисциплін вирішать 17
(а що ж, це теж декілька) викладати
російською, то як з оцим законом
спростувати таке рускомірне свавілля?
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
І це все не просто вкраплення законів, це ланки одного ланцюга повернення України до совєтсько-імперської реальності. Отже, у 2018‒2019 роках
Україна, відповідно до цієї реформи
Гриневич-Хобзей, переходить у
школах на нові типові плани. Наприклад, для старшої школи (10‒11 класи) «реформатори» зливають в
один предмет українську літературу
із зарубіжною літературою, зливають
історію України зі світовою історією.
Прикриваються тим, що розвантажують старшокласників. Але як у такому
разі пояснити впровадження для
старшокласників обов’язкового унікального предмета під назвою “мова
і література національних меншин”?»
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
- Лариса Ніцой, письменниця, громадський діяч:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
«Ми хотіли
змінити ситуацію зі зросійщенням українців
у школах. Річ
у тому, що в
Україні меншини в школах
мають весь
освітній процес
мовою меншин,
а такого немає
ніде у світі, бо це призводить до сепаратизму. Саме наявність таких шкіл
призвела до окупації Криму і Сходу
України. Ми вирішили цю ситуацію
поміняти. Для цього взяли Рішення
Конституційного суду України, який
давно постановив: «Навчання в Україні – державною мовою, мова меншин
може вивчатися». Оскільки писався
новий закон про освіту, ми хотіли в
нього внести саме таке формулювання: «навчання – українською,
мову меншин можна вивчати». Як
вивчати? Що це значить? Для цього
треба було обговорити, які мовні
моделі є в школах інших країн для
меншин і запозичити собі прийнятну.
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
Наприклад, у Польщі меншини та
корінні народи мають три години на
тиждень мовою меншини, де вчать
мову, культуру і історію меншини.
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
У країнах Балтії меншини та корінні
народи мають у початкових класах
частину предметів державною мовою,
а частину предметів мовою меншини,
з кожним навчальним роком предметів мовою меншини зменшується
– у старших класах переходять на
навчання лише державною мовою, бо
в технікумах і вишах лише державна
мова. В Австралії чи Канаді меншини
та корінні народи мають два уроки на
день мовою меншини – але коштом
батьків. Є ще й інша дуже поширена
мовна модель у більшості європейських країн, де мова меншин та корінних народів у державних школах
зовсім не вивчається – тільки в культурних товариствах.
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
...А в Україні тепер завдяки Гриневич навчання мовами меншин буде
в садках. Навчання мовами меншин
буде в школах. Мову меншин вчитимуть також у вишах і теж за кошт держави. Отже, мова меншин збережена
по всій вертикалі освіти. ЗНО можна
складати мовою меншин. Виживання
української мови в освіті покладено
на плечі українців. Раніше держава
повин на була ЗАБЕЗПЕЧУВАТИ освіту
українською, а тепер, за версією на
сторінці ВРУ, держава ГАРАНТУЄ
освіту українською мовою, тобто не
заперечує проти української, зрівнявши з мовою меншин...»
10:53 | 18.09.2017
Шулерство при голосуванні за закон про освіту
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
«Насамперед скажу про те, що під
час голосування за цей закон у Верховній Раді (вже вкотре!) відбулося
пряме шулерство. Коли, розглядаючи
цей законопроект (справді великий
і фундаментальний, до нього було
близько тисячі поправок!), дійшли до
статті 7, що стосується так званого
мовного питання в освіті, то спікер
Андрій Парубій публічно сказав, що
ми це питання відкладаємо.
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
Спершу, мовляв, опрацьовуємо все загалом, а
вкінці повертаємося до 7 статті, і тоді
кожен депутат зможе наполягати на
своїх поправках. Так от, коли дійшло
до розгляду цієї скандальної статті,
то подати поправку не дали нікому.
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
Я вибив одну хвилину виступу (хоча
в мене було чотири чи п’ять поправок), щоб хіба звернути увагу депутатів на отаке відверте ошуканство. На
превеликий жаль, не вдалося попрацювати так, як то мало б бути з фундаментальними законопроектами, які
стосуються не якогось кількарічного
процесу, а будівництва держави як
такої.
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
...Крім питання мовного, у цьому
законі є ще маса неправильних речей.
Наприклад, можливість де-факто
при ватизувати майно навчальних
закладів, скорочення сільських шкіл,
скорочення вчителів, зменшення со ціальних стандартів (прибрали дитяче
харчування від 1-4 класів).
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
А щодо мовного питання, то наголошую: ніде в розвинутих країнах
немає такого, і не може бути, що держава в державних школах забезпечує викладання недержавною мовою.
Кожен у приватних школах може
вивчати й навчатися своєю мовою,
але держава має забезпечити єдину
державну освітню політику, щоб формувати єдиний національний кістяк і
міцну державу, яка не розтягується на
клапті від будь-якого подуву зовнішнього вітру».

Юрій Левченко, народний депутат від ВО «Свобода»:
10:57 | 18.09.2017
Віталій Бала, політолог, директор Агентства моделювання ситуацій:
«З великим подивом і несприйняттям дізнався про аргументацію міністра
Гриневич чому потрібно навчатись
мовами національних меншин в українській школі.
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
...Міністр аргументувала
це тим, що діти не зможуть у першому
класі перейти на українську мову.
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
Дивно, бо діти дуже швидко переходять на мову навчання не тільки в
Україні (приватні і не тільки іноземні
школи), але й за кордоном. Похресник
моєї дружини минулого року пішов у
перший клас в іспанську школу в Барселоні. Батьки переїхали працювати.
Ні батьки, ні він іспанської мови не
знали. Зараз вільно розмовляє іспанською і ніби знає каталонську.
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
І нікому
в голову не прийшло перші класи вести
українською, російською, румунською,
угорською і т. д. Люди добрі, невже ви
не розумієте, що неможливо будувати
майбутнє, чіпляючись за вчорашнє?»
11:01 | 18.09.2017
Олег Манчура, журналіст:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
«Оперативненько.
У навчальних планах
МОН вже передбачено предмет «Мова
та література національної меншини».
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
І дарма, що закону
про національні меншини нема. Хто вони? Які вони?
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
Врешті,
досить відкрити паспорт, щоб переконатися – навіть національностей
в Україні нема. Якась віртуальщина.
Меншин нема, але мову та літературу
мають, на стражі яких стане держава.
Тим часом у Латвії Центр державної
мови відхилив прохання Ради іноземних інвесторів заповнювати декларації
англійською. Чому? Бо латвійська мова
‒ «єдиний спосіб інтеграції іноземців».
Ось так, взяли і відмовили грошві. Хай
інтегруються. Це українські мадяри та
румуни можуть почекати з тією інтеграцією».
11:06 | 18.09.2017
Роман Кулик, блогер, журналіст
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
Орбанівська Угорщина вже кілька днів
активно і не стримуючи себе критикує
сьому (і так максимально компромісну)
статтю ухваленого освітнього закону
щодо навчання мовами нацменшин.
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
...МЗС Угорщини заявило про бойкот
усіх проукраїнських ініціатив (ніби
вони були причетні до чогось серйоз-
ного) та проектів – з метою боротись
за права 150-тисячної діаспори Закар-
паття, представником якої, звісно ж,
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
Будапешт роздав угорські паспорти,
пільгові кредити, матеріальну допмогу у кількасот євро і т. д.
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
...Що
смішно – в Угорщині аж дві українські
недільні школи на 12 тисяч населення.
А на Закарпатті ‒ понад 50 з угорською
мовою навчання».
08:23 | 18.09.2017
Mcsim
Это такая специфика сайта: переписать все новости вообще не относящиеся к теме в поле для комментариев?
Хохлодебилы, вы когда проблемы решать начнёте, вместо того. чтоб их забалтывать? Вы ж, вообще, исчезнете скоро!...
14:29 | 18.09.2017
Аноним
Ти як квіточка в ополонці ."По всесоюзной переписи 1926 г в РСФСР проживало 7873000 украинцев."!!!Росіян на ту пору
в Федерації проживало 74 072 096.Питання:куди,як камфора, счезли українці ,громадяни РФ (11%); хто просрав 11% українських шкіл в РФ,чи їх взагалі і не було ?...;хто привласнив 11% спільно надбанного майна,що належало українцям ,громадянам РФ ?
14:46 | 18.09.2017
Аноним
Шипелявенький ,не жахайся.Росіянам в РФ ,по чисельності росіян ,належало на ту пору 74% майна(адже воно ,майно,було загальнонародним).То ж і уркаїнцям ,громадянам РФ,відповідно належало 7,8% отого спільного майна.Або віддайте українцям їх національність,або до криміналу за геноцид.
16:01 | 18.09.2017
Mcsim
Вот мне интересно, ты цифры сам по мере надобности генеришь? В хохловерсии истории и в єкономике ни одна из цифр не соответствуют реальности. И это поняли уже и ЕС и штаты. Так что, за этими обвинениями и претензиями нет фактажа. Ну можешь пообвинять, если тебе полегчает от этого.
15:33 | 19.09.2017
анониму-провокатору
на какую разведку работаешь?
1
2 3 4

Имя:*
Текст сообщения:*
Код:
Введите код на картинке: *
Поля обозначенные * обязательны для заполнения!


Жми «Подписаться» и получай самые интересные новости портала в Facebook!